Все используют куки. И мы тоже ❤️
Принимаю 👌
ЧЁРНАЯ ПЯТНИЦА
Большая распродажа полезных материалов для учебы и работы педиатров и терапевтов!
19 ноября – 1 декабря
Что внутри?
Кому будут полезны материалы?
Педиатрам и терапевтам, которые:
Уже имеют опыт работы, но хотят продолжать учиться и развиваться, а не просто сортировать по узким и лечить ОРВИ
Готовятся к выходу на работу после длительного перерыва (например, декретного отпуска)
Только что закончили вуз и собираются выходить или уже вышли на работу
Учатся в ординатуре
Учатся на 4-6 курсах медицинских вузов
Чем вам помогут наши материалы?
Разобраться в сложных темах вроде микробиологии, воспаления, возбудимых тканей на простых и понятных примерах, чтобы успешно сдать экзамены
Структурировать информацию по самым часто встречающимся заболеваниям и проблемам в кабинетах педиатров и терапевтов (детские инфекции, анемии, головная боль напряжения и многие другие), чтобы чувствовать себя уверенней в работе врачом
Развиваться с помощью актуальных источников информации, а не пыльных учебников, чтобы быть современным врачом
! Нажимай на названия, чтобы посмотреть полное содержание
Курс лекций «Клинико-лабораторная диагностика»
Анемия - часть 1
- Что такое анемия?
- Все лабораторные показатели, характерные для этой патологии (ОАК, биохимический анализ крови и исследование костного мозга).
- Микроцитарные гипохромные анемии (железодефицитная анемия, сидеробластная анемия, талассемия, анемия хронических заболеваний).
- Простой алгоритм действий для уточнения диагноза.
- Нормоцитарные нормохромные анемии (острая постгеморрагическая анемия, анемия при ХПН, АХЗ, апластическая анемия).
- Лабораторные признаки гемолиза.
- Гемолитические анемии.
- Пароксизмальная ночная гемоглобинурия.
- Макроцитарная анемия, алгоритм дифференциальной диагностики.
- Клинические задачи.
- Понятие реактивных состояний крови.
- Кровяные клетки, принимающие непосредственное участие в данном процессе.
- Научимся отличать реактивные состояния крови от лейкозов.
- Реактивные состояния, связанные с увеличением и уменьшением количества клеток крови.
- Лабораторные параметры, применяющиеся для диагностики тиреоидной патологии.
- Рекомендации пациентам перед сдачей анализов на гормоны и алгоритм определения функции щитовидной железы.
- Различение гипотиреоза от гипертиреоза по результатам анализов.
- Тесты, диагностирующие аутоиммунные и онкологические заболевания щитовидной железы.
- Критерии ВОЗ для диагностики сахарного диабета.
- Что такое пероральный глюкозотолерантный тест и в каких случаях назначается его проведение?
- Алгоритм для диагностики сахарного диабета.
- Дополнительные тесты для дифференциальной диагностики сахарного диабета.
- Лабораторный контроль метаболических осложнений сахарного диабета.
- Тесты для скрининга осложнений сахарного диабета.
- Терапевтические цели при лечении сахарного диабета.
- Особенности предупреждения развития сахарного диабета у беременных.
Курс лекций «Общение с пациентами»
- Зачем врачу навыки общения?
- Калгари-Кембриджская модель медицинской консультации Ч.1
- начало консультации,
- сбор информации,
- структурирование.
- Калгари-Кембриджская модель медицинской консультации Ч.2
Какая тактика лучше: патернализм или партнерство?
Обсудим
- выстраивание отношений,
- объяснение и планирование,
- завершение консультации.
- Конфликты. Сообщение плохих новостей
- причины возникновения конфликта,
- область нашего влияния для общения в максимально конструктивном ключе,
- алгоритм SPIKES по сообщению плохих новостей: как специалист может помочь себе и пациенту в процессе разговора на тяжелые темы.
- О чем не принято говорить
- субординация,
- коррупция и другие сложные темы.
Каждый врач сталкивается с этими трудными областями и явлениями медицинской коммуникации. Расскажем, что можно дополнительно изучать и читать по каждой из тем, чтобы оставаться в границах адекватности себе и при этом быть эффективным в работе.
Курс лекций «Микробиология и инфекционные болезни»
- Строение бактерий. Основы инфектологии.
- Бактериологическое исследование.
- Частная микробиология ч.1 (Грамположительные кокки и палочки).
- Частная микробиология ч.2 (Грамотрицательные кокки, Грамотрицательные изогнутые или спиральные бактерии).
- Частная микробиология ч.3 (Грамотрицательные энтеробактерии).
- Частная микробиология ч.4 (Грамотрицательные палочки).
- Частная микробиология ч.5 (Трепонемы и бактерии, не окрашивающиеся по граму).
- Вирусы. Общая вирусология. Парамиксовирусы.
- Тогавирусы.
- Флавивирусы. Гепатит А.
- Рабдовирусы.
- Ретровирусы. Вирус иммунодефицита человека.
- Герпесвирусы.
- Вирусы гепатита В и С.
- Иммунологические реакции.
- Реакции гиперчувствительности.
Курс лекций «Гепатиты»
Гепатит А и Гепатит Е
Разбираем:
Разбираем:
- этиологию,
- патогенез,
- клинику,
- диагностику,
- лечение,
- профилактику гепатитов А и Е,
- гепатиты F, G, TTV.
- Структура ВГВ (запомним раз и навсегда где HBs, где HBc, и что такое НBe).
- Механизм заражения и пути передачи.
- Основы патогенеза.
- Клиническое течение инфекции.
- Диагноз и наблюдение за гепатитом В.
- Показания к противовирусной терапии.
- В чем разница между хроническим гепатитом и хронической HBV инфекцией?
- Точки приложения терапии.
- Лечение ПЕГ-ИФН и критерии прекращения лечения.
- Лечение нуклеоз(т)идными аналогами.
- Запоминаем вместе названия препаратов.
- Критерии прекращения лечения нуклеоз(т)идными аналогами.
- Неспецифическая профилактика.
- Специфическая профилактика. Схемы иммунизации.
- Почему его называют «ласковым убийцей»?
- Как распознать и вовремя начать лечение?
Курс лекций «Возбудимые ткани»
Основы возбудимости нервной клетки
- Строение клеточных мембран.
- Виды транспорта через клеточную мембрану.
- Ионные каналы и натрий-калиевый насос.
- Происхождение и значение мембранного потенциала покоя.
- Потенциал действия, фазы, работа каналов.
- Локальный потенциал.
- Возбудимость мембраны в разные фазы потенциала действия.
- Строение нейронов и нервных волокон.
- Проведение возбуждения по миелиновым и безмиелиновым нервным волокнам.
- Строение и виды синапсов.
- Виды нейромедиаторов и рецепторов.
- Механизм и закономерности проведения возбуждения в синапсах.
- Влияние различных факторов на проведение возбуждения.
- Строение скелетной мышечной ткани с упором на строение саркомера и миофиламентов.
- Системы транспорта кальция.
- Этапы мышечного возбуждения, сокращения и расслабления и энергетическое обеспечение этих процессов.
- Виды и режимы сокращения мышц.
- Строение и локализация гладкой мышечной ткани.
- Типы гладких мышц.
- Регуляция работы гладких мышц.
- Процесс сокращения и расслабления гладкой мышечной ткани.
Курс лекций «Воспаление: общие сведения»
Воспаление: общие сведения. Часть 1: сосудистые реакции
- Основные понятия.
- Свойства, признаки и этиология.
- Подробный разбор всех стадий воспаления.
- Объяснение сосудистых реакций.
- Экссудация, отличия экссудата от транссудата.
- Удобный конспект.
- Тесты и клинические задачи.
- Медиаторы воспаления, их классификация, пути синтеза, функции.
- Эмиграция по стадиям.
- Хемоаттрактанты.
- Что происходит в тканях? Функции каждой клетки. Пролиферация и исходы воспаления.
- Немного клиники: синдром дефицита лейкоцитарной адгезии.
- Задания для контроля усвоенных знаний.
Курс лекций «Акушерство и гинекология»
I Триместр беременности
- События в организме плода в I триместре.
- События в организме женщины на этом этапе беременности.
- Врачебная тактика при ведении пациентки в этот период.
- Диагностика беременности. ПДР.
- Обследования в I триместре беременности.
- Пренатальная диагностика.
- Возможные осложнения этого этапа.
- II и III триместры беременности с точки зрения российского врача акушера-гинеколога.
- Приказы 1130н и 572н: изменения в новом документе.
- Изменения в женском организме на этих этапах.
- Как и почему меняются результаты анализов.
- Когда, в каких случаях и как правильно проводить обследования.
- Назначения я в той или иной ситуации.
- Своевременное обнаружение патологии
- Грамотная подготовка пары к беременности.
- Залог нормального течения беременности и рождения здорового малыша.
- Баланс витаминов и микроэлементов в организме будущей мамы.
- Гормональная регуляция менструального цикла.
- Овуляция.
- Гормональный фон и нормы.
- Правильная подготовка и сдача анализов на гормоны.
- Стадии развития плода.
- Подробные характеристики каждой из них.
- Этапы родового процесса.
- Запуск механизма родов.
- Алгоритм ведения пациентки при поступлении в родильное отделение, во время и после рождения ребенка.
- Симптоматика преэклампсии и эклампсии.
- Своевременное обнаружение симптомов и помощь пациентке.
- Правильная тактика ведения беременности и родов.
- Кровотечения в акушерстве во все периоды беременности и родов.
- Тактика ведения пациентов с этим недугом.
- Профилактика кровотечений.
- Восстановление организма в послеродовой период: процессы и нюансы.
Лекция «Первичные и вторичные морфологические элементы сыпи в практике врача»
- Классификация элементов сыпи
- Подробный разбор каждого из них
Лекция «Обмен билирубина, типы желтух»
- Этапы метаболизма билирубина с прекрасной анимацией.
- Методы определения уровня билирубина в организме у детей и взрослых.
- Надпеченочная желтуха (критерии гемолиза, внутриклеточный и внеклеточный гемолиз, клинико-лабораторные признаки надпеченочной желтухи).
- Печеночная желтуха (причины, клинико-лабораторные признаки печеночной желтухи).
- Подпеченочная желтуха (причины, клинико-лабораторные признаки подпеченочной желтухи, маркеры холестаза).
Лекция «Гемостаз»
- Нормальная регуляция агрегатного состояния крови.
- Механизмы сосудисто-тромбоцитарного и коагуляционного гемостаза.
- Диагностические тесты для оценки системы гемостаза.
- Наиболее широко используемые лекарственные препараты для лечения патологии системы гемостаза.
Лекция «Гипоталамо-гипофизарная система»
- Гипоталамус и гипофиз как важнейшая часть всей эндокринной системы.
- Как перестать зубрить названия гормонов, а запомнить их раз и навсегда?
- Чем регулируется их синтез и почему у гормона получается действовать только на нужный орган?
Лекция «Соматическая и вегетативная нервная система»
- Области иннервации соматической и вегетативной нервных систем.
- Рефлекторные дуги соматического и вегетативного рефлексов.
- Медиаторы соматической и вегетативной нервной системы.
- Отличия симпатической нервной системы от парасимпатической.
- Сегментарные и надсегментарные центры этих систем.
Лекция «Ответ острой фазы»
- Понятие ООФ, причины, патогенез.
- Белки ООФ: функции, изменение их синтеза.
- Медиаторы ООФ, их функции.
- Общие проявления, изменения в крови.
- Лихорадка: патогенез, стадии лихорадки, отличия эндогенной от экзогенной, лихорадка по степени подъема температуры.
- Положительные и отрицательные свойства ООФ.
Лекция «Кислотно-основное состояние»
- Патофизиология кислотно-основного состояния.
- Алгоритмы распознавания нарушений на практике.
Лекция «Антибиотики. Введение»
- Как выбрать правильный антибактериальный препарат?
- Что нужно знать и учитывать при назначении антибиотика?
- Правила рациональной антибиотикотерапии.
- Механизмы действия антибактериальных препаратов.
Лекция «Антибиотики. Ингибиторы клеточной стенки»
- Механизм действия.
- Фармакодинамика и фармакокинетика препаратов.
- Показания и противопоказания.
- Побочные эффекты.
Лекция «Антибиотики, нарушающие синтез белка»
- Линкозамиды, макролиды, тетрациклины, аминогликозиды и хлорамфеникол.
- Механизм действия.
- Фармакокинетике.
- Спектр действия.
- Показания к применению.
- Нежелательных эффектах практически всех антибиотиков, которые необходимо знать в рамках университетской программы.
Лекция «Нестероидные противовоспалительные средства»
- Механизм действия НПВС.
- Их классификация.
- Побочные эффекты.
- Особенности назначения этих препаратов детям.
Лекция «Реакции гиперчувствительности»
- Классификация реакций гиперчувствительности.
- Разбор каждого типа с применением хороших мнемонических техник. Вас ждут бременские музыканты, Моргенштерн и Максим Галкин. Обещаем, после нашего объяснения вы точно разберетесь в этой теме и все запомните.
Лекция «Серологические реакции»
Разбираемся наконец в этих непонятных названиях и аббревиатурах:
- РА,
- РНГА,
- РОНГА,
- РП (кольцепреципитации, микропреципитации, флоккуляции)
- РН,
- Реакция имунного бактериолиза,
- РСК,
- РИФ,
- РИА,
- ИФА.
Пакет конспектов «Детские инфекции»
PDF-формат, 12 конспектов от 9 до 24 стр. каждый
- Конспект «Ветряная оспа»
- Конспект «Детская розеола»
- Конспект «Корь»
- Конспект «Краснуха»
- Конспект «Ротавирус»
- Конспект «Энтеровирусная инфекция»
- Конспект «Дифтерия»
- Конспект «Грипп»
- Конспект «Скарлатина»
- Конспект «Герпетическая инфекция у детей»
- Конспект «Псевдотуберкулез»
- Конспект «Инфекционный мононуклеоз»
Конспект «Себорейный дерматит»
PDF-формат, 14 страниц
- Определение.
- Этиология и патогенез.
- Эпидемиология.
- Классификация.
- Себорейный дерматит детского возраста.
- Себорейный дерматит подросткового возраста.
- Диагностика.
- Дифференциальная диагностика.
- Лечение.
- Болезнь Лейнера-Муссу.
Конспект «Железодефицитная анемия»
PDF-формат, 17 страниц
- Определение, основные понятия.
- Распространенность.
- Патофизиология и факторы риска.
- Факторы перинатального риска.
- Клиническая картина.
- Лечение.
- Изменения в рационе питания.
- Внутривенное введение препаратов железа.
- Переливание крови.
- Профилактика дефицита железа.
Конспект «Атопический дерматит»
PDF-формат, 17 страниц
- Определение, основные понятия.
- Состояние кожи в норме.
- Проявления атопического дерматита.
- Сопутствующие признаки атопического дерматита.
- Клинические варианты.
- Диагностика.
- Тактика участкового педиатра.
- Дифференциальная диагностика.
- Лечение.
- Диспансерное наблюдение.
Конспект «Рахит»
PDF-формат, 19 страниц
- Определение.
- Классификация.
- Степени тяжести.
- Периоды.
- Течение.
- Причины дефицита витамина Д.
- Патогенез.
- Клинические проявления.
- Красные флаги.
- Диагностика.
- Дифференциальная диагностика.
- Лечение.
- Профилактика.
- Контроль.
- Дополнительные рекомендации.
- Диспансеризация.
- Прогноз.
Конспект «Запоры»
PDF-формат, 14 страниц
- Запор.
- Младенческая дисхезия.
- Бристольская шкала кала.
- Виды запоров.
- Римские критерии.
- Сбор анамнеза.
- Физикальное обследование или осмотр.
- Красные флаги.
- Алгоритм наблюдения при запорах у детей 1 года жизни.
- Лечение.
- Профилактика.
Конспект «Геморрагический васкулит (геморрагический иммунный микротромбоваскулит)»
PDF-формат, 17 страниц
- Определение, основные понятия.
- Этиология и эпидемиология.
- Патогенез.
- Критерии классификации.
- Клиническая картина.
- Дифференциальная диагностика.
- Диагностика.
- Лечение.
- Амбулаторное ведение после выписки.
Конспект «Болезнь/синдром Кавасаки и мультисистемный воспалительный синдром, ассоциированный с коронавирусной инфекцией»
PDF-формат, 26 страниц
- Определение, основные понятия.
- Этиология и эпидемиология.
- Патофизиология.
- Клиническая картина.
- Диагностика.
- Дифференциальная диагностика.
- Лечение.
- Алгоритм диагностики.
Конспект «Анемия в практике врача-терапевта»
PDF-формат, 18 стр.
- Определение, основные понятия.
- ЖДА.
- Метаболизм железа.
- Клиническая картина.
- Стадии железодефицита.
- Диагностика.
- Терапия.
- Алгоритм действий врача-терапевта при ЖДА.
- Метаболизм железа.
Пакет конспектов «Акушерство и гинекология»
PDF-формат, 14 конспектов от 15 до 36 стр. каждый
- Конспект «Беременность на фоне экстрагенитальной патологии»
- Конспект «Биомеханизм родов»
- Конспект «Ведение беременности по триместрам. Методы обследования»
- Конспект «ВЗОМТ, бесплодие»
- Конспект «Детская гинекология»
- Конспект «Кровотечения в акушерстве»
- Конспект «Менструальный цикл и его нарушения»
- Конспект «Миома и эндометриоз»
- Конспект «Нейроэндокринные синдромы»
- Конспект «Осложненная беременность»
- Конспект «Роды. 1-й и 2-й периоды»
- Конспект «Роды 3-й период»
- Конспект «Самопроизвольный аборт»
- Конспект «Техники гинекологических операций»
Методичка «Эссенциальная артериальная гипертензия»
PDF-формат, 67 стр.
- Определение, основные понятия.
- Осложнения.
- Этиология.
- Патогенез.
- Классификация.
- Степени.
- Стадии.
- Категории сердечно-сосудистого риска.
- Шкала SCORE.
- Шкала глобальной оценки 10-летнего сердечно-сосудистого риска.
- Клиническая картина.
- Диагностика.
- Домашний мониторинг артериального давления (ДМАД).
- Суточное мониторирование АД (СМАД).
- Показания для исключения вторичных АГ. Методы диагностики вторичных АГ.
- Принципы и правила измерения АД.
- Физикальное обследование.
- Рутинное обследование пациентов с АГ.
- Оценка сердечно-сосудистого риска.
- Принциппы формулировки диагноза.
- Лечебная тактика.
- Тактика ведения пациентов с АГ.
- Тактика в различных клинических ситуациях.
- Проблема приверженности.
- Неотложные состояния.
- Медицинская реабилитация.
- Экспертиза трудоспособности.
- Профилактика и диспансерное наблюдение.
- Алгоритм диспансерного наблюдения.
- Лечебно-диагностическая тактика.
Методичка «Фибрилляция предсердий и трепетание предсердий»
PDF-формат, 96 стр.
- Определение, основные понятия.
- Эпидемиология.
- Осложнения.
- Этиология.
- Факторы риска.
- Патогенез.
- Классификация
- Клиническая картина.
- Диагностика.
- Обследование пациентов с ФП перед назначением антикоагулянтной терапии.
- Примеры формулировки диагноза.
- Лечение (алгоритмы, препараты, дозировки, схемы).
- Антикоагулянтная терапия. Оценка рисков.
- ПОАК (прямые пероральные антикоагулянты: апиксабан, дабигатран, ривароксабан).
- Профилактика кровотечений на фоне антикоагулянтной терапии.
- Рекомендации по комбинированной терапии у пациентов с ФП, подвергнутых ЧКВ или перенесших ОКС.
- Антикоауглянтная терапия и инвазивный вмешательства.
- Классификация основных инвазивный вмешательств по риску кровотечений.
- Терапевтические стратегии для улучшения симптомов.
- Контроль частоты сердечных сокращений.
- Выбор препарата для контроля ЧСС.
- Восстановление синусового ритма.
- Алгоритм действий для купирования ФП.
- Лекарственные препараты для профилактики фибрилляция предсердий.
- Выбор препарата для профилактики ФП и ТП в различных клинических ситуациях.
- Тактика ведения пациентов с ФП в различных клинических ситуациях.
- Хирургическое и интервенционное лечение ФП.
Методичка «Головная боль напряжения»
PDF-формат, 39 стр.
- Определение.
- Этиология и патогенез.
- Патофизиология.
- Эпидемиология.
- Классификация.
- Клиническая картина.
- Диагностика.
- Дифференциальная диагностика.
- Лечение.
- Медицинская реабилитация.
- Профилактика и диспансерное наблюдение.
- Алгоритм действий врача.
Лекция «Странные диагнозы, ложные медотводы, чудо-таблетки в неврологии»
- Перинатальное поражение центральной нервной системы (ПП ЦНС)
- Гипоксически-ишемическое поражение центральной нервной системы
- Перинатальная энцефалопатия
- Церебральная депрессия
- Причины использования этих диагнозов сегодня
- Тактика педиатра при встрече с подобными диагнозами
- Ложные медотводы в неврологии: причины, нюансы и тактика педиатра
- Ноотропы: почему не нужно их назначать и что делать педиатру, если он видит их назначение в карте пациента
«Боль есть, а анализы чистые. К психиатру или антибиотик на "всякий случай"? Всё о хронической тазовой боли»
- Определение СХТБ, актуальность темы
- Механизмы развития хронических болей
- Клиническая картина, проявления
- Особенности диагностики
- Кто должен лечить?
- Разбор клинических кейсов
А рассрочка есть?
Конечно! У нас есть рассрочка от Т-банка на 3 месяца, чтобы ее оформить, выберите тариф, нажмите «Хочу в рассрочку», заполните простую форму и следуйте инструкциям.
Больше 5500 тысяч педиатров и терапевтов уже активно пользуются нашими материалами и лекциями
И вот, что они о них говорят
Отвечаем на самые частые вопросы
На электронную почту, которую вы указали, придет письмо с доступом к обучающей платформе, на которой находятся материалы, пройдя по ссылке и введя логин и пароль из письма, вы сможете сразу открыть и начать изучать лекции, конспекты и методички.
Если вы уже проходили какое-то наше обучение, то пак материалов откроется в вашем личном кабинете автоматически. Чтобы попасть в ЛК вы можете найти на почте письмо «Добро пожаловать...» и зайти по логину/паролю из этого письма. Также зайти на плафторму можно здесь: https://edu.medicum-school.ru/cms/system/login
Если вы уже проходили какое-то наше обучение, то пак материалов откроется в вашем личном кабинете автоматически. Чтобы попасть в ЛК вы можете найти на почте письмо «Добро пожаловать...» и зайти по логину/паролю из этого письма. Также зайти на плафторму можно здесь: https://edu.medicum-school.ru/cms/system/login
По любым вопросам, связанным с проблемами с оплатой, пожалуйста, свяжитесь с нами через службу заботы по ссылке https://clck.ru/sNjgd
Да, вы можете оплатить банковской картой, выпущенной не в РФ, для этого нажмите «купить» под выбранным паком материалов, заполните форму и далее в платежном модуле выберите «оплатить картой, выпущенной не в РФ».
Не стесняйся, напиши нам в службу заботы
и мы тебе поможем
и мы тебе поможем
Или напиши нам на почту
info@medicum-school.ru
info@medicum-school.ru
Остались вопросы?
ИП Нагорская Е.П.
ОГРНИП 320547600136812
ИНН 540302799205
г. Новосибирск
ОГРНИП 320547600136812
ИНН 540302799205
г. Новосибирск
